為持續(xù)深化學(xué)工與教學(xué)協(xié)同聯(lián)動，凝聚育人合力，4月2日中午，機械學(xué)院在沙河校區(qū)三號科研樓627會議室召開本科生班主任輔導(dǎo)員聯(lián)席會。學(xué)院副院長張?zhí)煜觥Ⅻh委副書記李時宇，各年級班主任、輔導(dǎo)員及教學(xué)秘書參加會議。
會上，各年級輔導(dǎo)員依次作專項匯報，從班級整體學(xué)業(yè)成績和重點學(xué)科學(xué)情分析兩個維度，系統(tǒng)梳理了本年級學(xué)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析各班級學(xué)業(yè)表現(xiàn)差異，并詳細說明了重點關(guān)注學(xué)生的幫扶進展。同時，會議討論現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展與支持工作的開展成效，直面當(dāng)前學(xué)業(yè)幫扶與學(xué)情管理中的難點問題展開充分研討，明確了后續(xù)協(xié)同攻堅的方向。
李時宇結(jié)合當(dāng)前學(xué)院學(xué)生發(fā)展實際情況，對持續(xù)深化“班主任—輔導(dǎo)員”聯(lián)動機制提出具體要求，分別對不同年級本科生的工作重點進行了部署。他強調(diào)，學(xué)工隊伍要進一步強化學(xué)業(yè)幫扶與前置預(yù)警的協(xié)同性，精準對接學(xué)生需求、閉環(huán)做好督促管理，切實提升一流人才培養(yǎng)的學(xué)工貢獻。
張?zhí)煜鲋赋?，班主任是學(xué)風(fēng)建設(shè)和專業(yè)培養(yǎng)的重要力量。要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為根基，持續(xù)深化師生常態(tài)化互動機制，不斷優(yōu)化個性化學(xué)業(yè)指導(dǎo)路徑。他要求班主任熟悉學(xué)籍管理規(guī)定，深入了解所帶班級學(xué)生的課程課業(yè)情況，加強重點學(xué)生與重點科目的學(xué)業(yè)幫扶，推動課程知識學(xué)習(xí)與專業(yè)能力塑造深度融合。
本次聯(lián)席會進一步夯實了學(xué)院多維度、多層次的育人溝通平臺，強化了班主任與輔導(dǎo)員的協(xié)同聯(lián)動效能。下一步，機械學(xué)院將持續(xù)完善協(xié)同育人范式，優(yōu)化精準育人策略，提升協(xié)同育人效率，以更有力的舉措推動學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)院人才培養(yǎng)工作注入新的活力。
