為發(fā)揮基層黨組織凝聚力和引領(lǐng)力，搭建黨員先鋒帶頭、經(jīng)驗(yàn)共享、互學(xué)互促的學(xué)業(yè)互助平臺，仿生微納智造師生聯(lián)合第二黨支部先后于2025年12月17日及2026年1月15日開展了“研途領(lǐng)航，互助共進(jìn)”研究生學(xué)業(yè)幫扶與科研能力提升活動。院長陳華偉，支部書記、青年教師劉曉林，支部委員、青年教師杜晗恒受邀出席活動，支部全體成員及部分群眾累計(jì)60余人參加。
活動圍繞研究生在科研實(shí)踐中的共性需求與關(guān)鍵問題，先后邀請了六位同志結(jié)合自身科研學(xué)習(xí)經(jīng)歷開展專題分享。
杜晗恒：如何開展科學(xué)研究與論文寫作。首次活動中，特別邀請杜晗恒以“如何開展科學(xué)研究與論文寫作”為主題作交流。他立足自身博士及博士后階段的科研實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了科研工作中應(yīng)具備的基本態(tài)度與核心品質(zhì)，分享了實(shí)現(xiàn)高效、高質(zhì)量科研的工作方法，并圍繞文獻(xiàn)閱讀策略、論文寫作經(jīng)驗(yàn)積累、論文撰寫順序等問題進(jìn)行了深入講解，為與會同志提供了具有高度可操作性的指導(dǎo)建議。
王傲：交流電滲流現(xiàn)象的COMSOL論文復(fù)現(xiàn)。博士生王傲以“交流電滲流現(xiàn)象的COMSOL論文復(fù)現(xiàn)”為主題進(jìn)行分享。他以交流電滲流現(xiàn)象為研究對象，詳細(xì)介紹了在對稱電極與不對稱電極分布條件下，微流道內(nèi)流體流動特性的差異，并系統(tǒng)講解了交流電滲流的基本物理機(jī)理、仿真所涉及的理論公式及邊界條件設(shè)置方法。通過多物理場仿真軟件COMSOL的實(shí)機(jī)演示，他完整復(fù)現(xiàn)了相關(guān)論文中的仿真過程，生動展示了專業(yè)物理現(xiàn)象從理論到數(shù)值實(shí)現(xiàn)的全過程。
周新朝：科研繪圖中的配色。博士生周新朝圍繞“科研繪圖中的配色”作專題分享。他從科研繪圖的實(shí)際需求出發(fā)，引入色彩模型基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)以CMYK模型為例，系統(tǒng)講解了單色、雙色及三色配色的基本原則與實(shí)現(xiàn)方法，并結(jié)合具體科研圖像，特別是細(xì)胞圖像配色案例，展示了如何通過合理配色提升科研圖件的美觀性、規(guī)范性與專業(yè)表達(dá)效果。
王楚天：科研仿真基礎(chǔ)和技巧分享。在第二期活動中，博士生王楚天以“科研仿真基礎(chǔ)和技巧分享”為主題作專題匯報(bào)。他結(jié)合科研工作中仿真手段的典型應(yīng)用場景，系統(tǒng)介紹了仿真在機(jī)理分析與結(jié)果驗(yàn)證中的主要方法，并以COMSOL軟件為核心工具，通過多個實(shí)例詳細(xì)講解了有限元仿真過程中的常見問題與應(yīng)對思路。圍繞模型建立、網(wǎng)格劃分及計(jì)算求解等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分享了幾種常見報(bào)錯類型的簡要解決方法，幫助與會同志加深對仿真流程規(guī)范性與工程細(xì)節(jié)重要性的理解。
曾子衿：3Ds Max使用技巧。博士生曾子衿圍繞“3Ds Max使用技巧”進(jìn)行分享。他以“所見即所得”的三維建模軟件3Ds Max為對象，選取帶有血管結(jié)構(gòu)的細(xì)胞團(tuán)簇模型作為案例，系統(tǒng)展示了從模型建立、材質(zhì)與紋理設(shè)置，到環(huán)境光源與相機(jī)參數(shù)配置，直至最終渲染輸出的完整建模—渲染流程。通過清晰的步驟拆解與效果對比，他直觀呈現(xiàn)了三維建模在科研示意、成果展示等方面的應(yīng)用價值，為科研可視化表達(dá)提供了新的思路。
杜文欣：文獻(xiàn)管理與文獻(xiàn)管理軟件。最后，博士生杜文欣以“文獻(xiàn)管理與文獻(xiàn)管理軟件”為主題作經(jīng)驗(yàn)分享。她從科研實(shí)踐出發(fā)，闡述了系統(tǒng)化文獻(xiàn)管理在提升科研效率與寫作規(guī)范性中的必要性，并以Zotero為主要工具，圍繞文獻(xiàn)的導(dǎo)入、分類管理、批注閱讀與引用導(dǎo)出等環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹了軟件的基本使用方法。同時，她結(jié)合常用插件功能，展示了文獻(xiàn)自動整理與引用格式統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)路徑，為與會同志構(gòu)建高效、規(guī)范的文獻(xiàn)管理體系提供了切實(shí)可行的參考。
分享人交流結(jié)束后，由劉曉林及杜晗恒向?qū)W生分享人頒發(fā)活動聘書，對其積極參與支部建設(shè)、主動分享科研經(jīng)驗(yàn)表示肯定與鼓勵。
首次活動后，劉曉林作總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了學(xué)業(yè)幫扶與科研能力提升活動的組織成效，并結(jié)合分享內(nèi)容指出，科研工作離不開持續(xù)而扎實(shí)的時間投入，研究生應(yīng)主動抬高目標(biāo)定位，增強(qiáng)使命意識。同時，他鼓勵同學(xué)們積極參與交流互鑒，在“傳幫帶”中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷提升思想境界與科研水平，服務(wù)國家科技發(fā)展需求。最后，他號召將此類活動持續(xù)推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)常規(guī)化、特色化建設(shè)，推動黨支部在人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新中發(fā)揮更加積極的引領(lǐng)作用。
