為賡續(xù)紅色基因，弘揚愛國主義精神，聚焦黨的二十屆四中全會精神學習踐行，12月14日，在第十二個南京大屠殺死難者國家公祭日之際，機械學院Y720研究生黨支部聯(lián)合智能制造專業(yè)本科班以“銘記歷史守初心，砥礪奮進擔使命”為主題，組織參觀了中國人民革命軍事博物館，引導支部同志在重溫民族苦難與革命歷史中，深切感悟紅色精神的時代價值，汲取矢志前行的不竭動力。
銘記歷史·以史為鑒——在莊重紀念中堅定理想信念
值此南京大屠殺慘案發(fā)生88周年、第十二個南京大屠殺死難者國家公祭日之際，支部成員共同回顧近代中國飽受侵略欺凌、奮起救亡圖存的艱辛歷程，深刻體悟民族苦難的深重底色與勝利成果的來之不易。這場對歷史的回望，不僅喚醒了全體同志對那段慘痛歲月的集體銘記，更引導大家在緬懷先烈中思考時代責任、在追思逝者中堅定前行方向，在對民族命運的深刻認知中厚植家國情懷，不斷筑牢理想信念根基。
沉浸參觀·感悟精神——在紅色展陳中汲取奮進力量
支部成員依次參觀了人民軍隊發(fā)展歷程、革命戰(zhàn)爭史及國防科技成就等主題展區(qū)。從承載烽火記憶的文物到定格崢嶸歲月的圖片，從還原戰(zhàn)斗場景的影像到展現(xiàn)強軍成就的展陳，生動鋪展開中國人民在民族危亡中奮起抗爭的壯闊史詩，也清晰勾勒出人民軍隊在黨的領導下從無到有、由弱向強的光輝征程。駐足于展廳“強國必須強軍，軍強才能國安”的深刻論斷，與習近平總書記“把人民軍隊建設成為世界一流軍隊”的殷切囑托相互映照，同志們更深刻地領悟到：紅色精神是人民軍隊攻堅克難的精神密碼，革命信仰是強國強軍征程的力量根基。這場沉浸式參觀，讓大家在觸摸歷史中讀懂“軍魂所向”，更在感悟強軍愿景中汲取了“勇攀高峰，矢志奮斗”的前進動力。
在莊嚴肅穆的展廳內(nèi)，支部同志們懷著崇敬之心緩步而行。透過銘刻著歲月痕跡的革命文物、鋪展著強軍足跡的珍貴史料，大家仿佛循著歷史脈絡，重走了那段烽火連天的革命征途、見證了新時代強軍興軍的鏗鏘步伐。結(jié)合習近平總書記“深情勵三軍，奮進新征程”的殷切期許，更深切體悟到革命先輩“為民族解放舍生忘死”的信仰偉力，以及新時代軍人“為強軍事業(yè)挺膺擔當”的使命傳承。這場沉浸式的參觀體驗，不僅是一堂生動的黨史教育課，更是一次深刻的精神洗禮——紅色基因在青年心中深深扎根，強軍興邦的使命在血脈里澎湃涌動，讓大家更加堅定：要以青春之力接過時代接力棒，在強國建設、民族復興的新征程上貢獻青年一代的智慧與力量。
黨建賦能?研創(chuàng)鑄魂——在交流互鑒中凝聚青年合力
本次活動以“黨建賦能，研創(chuàng)鑄魂”為重要特色，研究生黨員與本科生同學結(jié)對參觀、互動交流，在共同學習黨史軍史、感悟國防科技發(fā)展的過程中實現(xiàn)思想共鳴與經(jīng)驗共享。研究生黨員結(jié)合自身科研經(jīng)歷，引導本科生思考如何將專業(yè)學習與國家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，進一步發(fā)揮朋輩引領和示范帶動作用。
2022級本科生李蕙羽：從“小米加步槍”到大國重器，這是幾代人薪火相傳的奮斗歷程。無論是革命戰(zhàn)爭時期的艱苦歲月，還是現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的今天，都是一代代中華兒女不懈奮斗、勇敢擔當?shù)慕Y(jié)果。我們這一代青年更應接過接力棒，堅定走好新的征程。在這個偉大的時代，我們不僅要傳承先輩們的奮斗精神，還要在創(chuàng)新和進步中，發(fā)揮自己的聰明才智，為國家的發(fā)展和強盛貢獻力量，書寫屬于我們的時代篇章。
2024級博士生謝艷玲：在此次參觀中，我更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨在革命、建設和發(fā)展進程中的核心領導作用，也進一步體會到科技對國防建設和國家安全的重要意義。作為一名博士研究生，我將把專業(yè)學習與國家發(fā)展需求緊密結(jié)合，不斷增強創(chuàng)新意識和責任意識，把紅色精神轉(zhuǎn)化為科研動力，在今后的學習與工作中，為實現(xiàn)科技強國、國防強國貢獻自己的力量。
以史育人·科研報國——在使命傳承中砥礪實干擔當
歷史是最好的教科書。此次參觀學習活動將國家公祭日主題教育與科研育人實踐有機融合，引導支部同志在銘記民族苦難、緬懷革命先烈的同時，深刻認識新時代青年肩負的歷史使命。大家紛紛表示，將把參觀學習中的所思所悟轉(zhuǎn)化為學習動力和科研熱情，立足專業(yè)、潛心鉆研，以實際行動踐行“空天報國”為內(nèi)核的北航精神，積極響應“十五五”規(guī)劃對加緊國防科技創(chuàng)新和先進技術轉(zhuǎn)化的號召，以歷史主動精神克難關、戰(zhàn)風險、迎挑戰(zhàn)，深刻領會黨的二十屆四中全會精神，在高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中錨定青年擔當，勇?lián)姑?，服務大局?/span>
